homepage-post

Ein Inzidenzwert von 142,7 in Hamburg, strenger Lockdown mit nächtlicher Ausgangssperre, alle Schüler im Homeschooling und dann ein Konzerterlebnis mit Mitgliedern des Philharmonischen Staatsorchesters in engem Kontakt mit den Musikern: Wie ist das möglich? Mit dem Angebot "Schultour digital 2.0" der Staatsoper Hamburg, das Leni, eine Schülerin der Klasse, kurz vor Ostern erreichte!  Genau in der Zeit unserer Online-Musikstunde am 12.04.21 war noch ein Online-Konzerttermin mit einem Streichquintett des Philharmonischen Staatsorchesters frei. Ein Glücksfall!

Bei dem Ausflug zum Thema „Tod und Leben“, den der Religionskurs 10 von Frau Freudenstein am 11.6.21 machte, herrschte keineswegs „Friedhofsstille“. Das herrliche Wetter lockte emsige Friedhofsgärtner auf den Plan, die besonders dann lautstark Rasen mähten, als sich der Kurs genauer mit den Inschriften und Symbolen alter Grabsteine beschäftigen wollte. Wegen ihres Praktikums konnten leider nicht alle Schüler*innen den weltgrößten Parkfriedhof Ohlsdorf in voller Rhododendronblüte erleben. Für diejenigen, die dabei waren, war es ein abwechslungsreicher Vormittag mit Einblicken in die Trauerkultur der christlichen und anderer Religionsgemeinschaften, dem Besuch von Kriegsgräbern und Gräbern der Hamburger Bombenopfer, aber auch Begegnungen mit der „heimischen“ Tierwelt, wie z. B. bei der überraschenden Sichtung sich sonnender Wasserschildkröten oder eines brütenden Schwanenpaars.

Wie praktische Arbeit als Naturwissenschaftler aussehen kann, erfuhr das Life Science Profil (SII) zusammen mit Mitgliedern der Fledermausgruppe während eines dreitätigen Fledermausprojekts aus nächster Nähe. Unter der Anleitung des Diplombiologen Frank Schulze, der Betreuung von Herrn Maaß und Herrn Pampel sowie der Organisation durch Emma Hilgenstock, wurde dieses in Kooperation mit dem NABU Hamburg vom 09.06.–11.06.21

Im Kurs Medien gestalten in Klasse 8 haben die Schülerinnen und Schüler dieses jahr – trotz Corona! – schöne Projektideen umgesetzt. Sie haben Hörspiele produziert, Filme gedreht, Computerspiele programmiert, Fotos bearbeitet, Geschichten in Mario Maker umgesetzt und daraus Videos erzeugt – und vieles mehr!

Die Periode sollte normalisiert werden und wir als Gesellschaft sollten diese Stereotypen und Vorurteile abschaffen und weitere verhindern. Schüler sollten so früh wie möglich aufgeklärt werden und ihnen sollte beigebracht werden, dass die Periode nichts ist, für das man sich schämen müsste. Nicht menstruierende Menschen sollten zuhören und lernen und sich nicht einmischen, wenn es um die Produkte und den Ablauf geht.

In der Zeit vom 16.02.2021 bis zum 14.03.2021 haben sich Schülerinnen und Schüler der Klasse 8c Sponsorinnen und Sponsoren gesucht, die für jeden Kilometer, den die Schülerinnen und Schüler in dieser Zeit gelaufen sind, einen kleinen Geldbetrag an das Kinderhospiz Sternenbrücke im Westen Hamburgs gespendet haben. Denn das Kinderhospiz ist ein Ort des Lebens. Hier finden Familien mit Ihren Situationen, die oft sehr belastend sind, Hilfe. Sie können aufatmen, zur Ruhe kommen, mit Menschen in Kontakt kommen. Mit der Unterstützung können die erkrankten Kinder mit ihren Familien gemeinsam, so wie wir es jetzt gerade tun, ein Stück weit ins Leben zurückkehren.

Lesen Sie hier zwei Interviews, die Claudia Pelzel aus der Jahrbuch AG mit Alexander und Lara aus der fünften Klasse geführt hat. Sie blicken zurück auf Hybridunterricht, Lockdown und sind vor allem froh, endlich wieder in die Schule gehen zu dürfen.